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Wahlprüfsteine der KSSA
Anfänglich wurden folgende Fragen an die etablierten Parteien gestellt, da jedoch "insbesondere Studenten sich Antworten von Ihnen auf die Fragen wünschen", haben wir nun doch die Chance an die Öffentlichkeit zu gehen! Lasst uns diese Chance nutzen!
Studiengebühren und Studienfinanzierung
1. Finden Sie generell Studiengebühren gerechtfertigt? Wenn ja welche und warum?
2. Ist eine nachgelagerte Beteiligung der StudentInnen an den Kosten des Hochschulsystems, wie es beispielsweise in Hamburg vorgesehen ist, in Ihren Augen eine Art von Studiengebühren?
Hochschulfinanzierung
3. Wie zufrieden sind Sie mit der Umsetzung des Hochschulpaktes in Sachsen-Anhalt, z.B. im Hinblick auf die doppelten Abiturjahrgänge?
4. Halten Sie die derzeitige Finanzierung der Hochschulen in Sachsen-Anhalt für ausreichend? Sind qualitativ hochwertige Studienplätze mit dieser Finanzierung gewährleistet?
5. Wie sollten Forschungsgelder Ihrer Meinung nach an Hochschulen verteilt werden?
6. Ist Wettbewerb um die Verteilung der öffentlichen Finanzierung für Hochschulen sinnvoll? (Insbesondere gemeint sind die Verteilung der Gelder für Neuimmatrikulierte)
Hochschulstruktur
7. Welche Maßnahmen zur Qualitätssicherung sowie Qualitätsentwicklung müssen in den nächsten fünf Jahren ergriffen werden?
8. Was verstehen Sie unter einer autonomen Hochschule, wie viel darf das Land noch steuern?
Studienstruktur
9. Sollte der Bachelorabschluss an einer Fachhochschule zur Aufnahme eines Masterstudiums an einer Universität berechtigen?
Hochschulpolitik
10. Welche Forderungen an das Bildungssystem werden sie unterstützen? (siehe auch www.kssa.info unter Veröffentlichungen)
- Masterstudienplatz für alle studieninteressierten BachelorabsolventInnen
- Verbesserte Anerkennung der Studienabschlüsse der Hochschulen
- Reduzierung der Anzahl von Pflichtveranstaltungen
- Abschaffung von Anwesenheitspflichten
- Schaffung von Freiräumen in beispielhafter Form von Credit-Points für eigenständige nicht-nachzuweisende Bildung, die jeder Studierende zur persönlichen Entwicklung nutzen kann
- Reduzierung der Prüfungsdichte
- Anpassung der Gewichtung grundlegender Veranstaltungen
11. Wie soll die im Gegensatz zu anderen Bundesländern massive Abwanderung der "jungen Mobilen"verhindert werden?
